科研兴校 提升品质——万博官网注册(集团)召开教育科研工作会议
万博官网注册自1957年建校起便承载着“实验”与“示范”的使命,在60多年的发展历程中,始终前瞻思考,先行先试。教育科研已经成为省实验学校持续发展的不竭动能。为了梳理总结我校教育科研在深化改革、提高质量、推动发展中的经验和问题,明晰下一阶段教育科研工作的方向和任务,更好地发挥教育科研的功能和作用,近日,我校召开了集团教育科研工作会议。
辽宁教育学院孟宪彬院长,万博官网注册(集团)各办学单位中层以上干部、11个教育研究室负责人、科研与教师发展处科研员和北票跟岗学习的干部参加了会议。会议由张丽文校长主持。
校长助理兼科研与教师发展处主任郭凤敏代表学校进行教育科研工作总结。60多年来,在学校科研领导小组的领导下,在各级科研部门的指导下,我校逐步实现了教育科研“引领的专业化、管理的网络化、服务的人本化、资源的共享化、培训的交互化”,已经形成省实验学校独特的“1+N+X”教育科研模式。
特别是近12年来,学校实施了关于九年一贯制办学的四项核心课题,遵循生命持续生长的生态发展规律和义务教育一体化办学规律,把准“一贯”和“统整”的特质,发挥九年一贯的优势,突破重点,破解难题,分三步开展持续深入的实践研究。
  • 注重各办学要素的整体优化、科学发展,构建了九年一贯制学校“一体化有效运转,内涵发展,高效育人”的办学模式。
  • 突破制约优势发挥和效能提升的瓶颈问题——管理问题,进行变革和创新学校组织机构和管理方式的实践探索。
  • 聚焦九年一贯学校效能评价与提升策略的研究,构建了九年一贯制学校效能的发展性评价体系。
核心课题的研究推动着整个学校办学效能的持续提升,平缓了义务教育的陡度,拉长了整体育人的长度,加大了教育改革的力度,积淀了教师队伍施教的厚度,形成了学校厚重的“尊重教育”文化及“轻负担 高质量”的办学样态。
坚持问题导向和目标导向,聚焦“一贯”和“统整”,课题研究与项目研究涵盖了学校教育教学及管理实践的各个方面。学校人人参与研究,以研究的姿态做教育,积极探索教育规律,认识教育现象,提炼教育经验,深化教育改革。教育实践更遵循学生成长规律,更符合教育规律。学校形成了浓厚的“乐于研究、善于反思、追求卓越”的科研文化。
张丽文校长对下一阶段学校教育科研重点工作进行部署和动员。
张校长指出,接下来一段时间学校教育科研工作以目标和问题为导向,将突出两项重点工作。一项是深化九年一贯制办学研究,指向的是学校的内涵发展;另一项是进行集团化办学管理研究,指向的是优质均衡。两项重点工作共同体现的是教育现代化的主题词:公平和质量
她对这两项重点工作如何落实进行了引领和动员,提出学校要借助学术会议、课题研究和开放活动等载体落实工作。在推进工作的过程中,一方面要提高政治站位;另一方面要抓好落实。 
辽宁教育学院院长孟宪彬指导讲话。
孟院长首先从干部教师对科研的认识、学校新时代面临的问题以及如何落实国家教育新精神三个视角,谈了召开此次教育科研会议的目的。其次从合规律性、合目的性两方面阐述了教育科研的实质及在教育中的重要作用。他指出,学校教育科研的关键在于发现和提出问题,重在遵循规律解决问题,根本目的在于优化教育实践,促进学校和师生发展。实践证明,坚持走科研兴校的道路,我们的教育教学实践才会更加符合人的发展规律和教育教学的客观规律,我们的教育实践,才能更具前瞻性、科学性和实效性。最后,他对我校教育科研工作给予了三个方面的指导意见:一是把握教育科研的价值和作用,用教育科研解决工作中“看得远,想得对,做得实”的问题。二是把准问题和任务,用教育科研推动教育教学改革的深入落实。三是聚焦核心问题,以核心课题为载体推进开展教育科研工作,为学生和教师的发展提供服务。
本次教育科研工作会议明确了学校站在新起点科研工作发展的方向和任务,必将有效推动学校(集团)教育科研工作向纵深发展。     
作  者:  责任编辑:  发布时间:2019年05月13日